청소년의 심리발달- 에릭슨이론을 중심으로

1. 에릭슨 이론 중 청소년의 심리발달

에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 개인이 생애 주기 동안 겪는 8단계의 발달 과정을 제안한다. 이 이론에서 청소년기는 5단계와 6단계에 해당하며, 각각 `정체성 대 역할 혼란`과 `친밀감 대 고립`으로 구분된다. 청소년기는 대개 12세에서 18세 사이에 해당하며, 이 시기는 개인의 정체성을 형성하고 사회적 관계를 맺는 데 중요한 역할을 한다. 청소년은 자신이 누구인지, 무엇을 원하는지에 대한 질문을 시작한다. 자신을 정의하는 다양한 요소, 즉 성별, 문화적 배경, 가치관 그리고 친구와의 관계 등이 복합적으로 작용하여 정체성을 형성하는 데 기여한다. 이 과정에서 청소년은 여러 역할을 시도하며, 자신에게 가장 적합한 정체성을 찾으려고 노력한다. 역할을 실험하고 다양한 사회적 맥락에서 자신을 성찰하는 과정은 때때로 혼란을 초래하기도 한다. 왜냐하면 청소년은 자신이 속한 집단과 가정의 기대, 그리고 사회적 규범과의 갈등으로 인해 어떤 정체성을 선택해야 할지 고민하기 때문이다. 정체성을 찾지 못한 청소년은 역할 혼란을 겪고, 이로 인해 불안과 혼란을 느낄 수 있다. 이러한 경험은 자아 존중감에도 …