청소년 환경과 발달에 대한 Urie Bronfenbrenner의 생태학적 4세계에 대하여 논하고

1) 미시체계
인 부모, 친구와의 거리두기로 인한 소속감 및 친근감 저하
2) 중간체계로서, 학교에서만 마스크를 쓰는 것이 아니라 집에서까지 마스크를 착용하는 것으로 인한 스트레스로 청소년 정서 체계의 문제 발생
3) 청소년인 자녀와 아내가 코로나 19에 걸리는 것을 꺼려함에도 불구하고, 가장들이 외체계로서의 직장에서 일이 끝난 후, 식당에서 직원들과 함께 자유자재로 식사를 하고 술 마시는 것, 이로 인해 청소년인 자녀는 스트레스를 받아 발달에 지장이 생김
4) 코로나 19로 인해 마스크를 쓰고 손 씻기에 익숙해진 청소년들은 거시체계에 의해, 언제 어디서든 이를 생활 습관화 함, 이로 인해 강박관념이 생김
Ⅲ. 결론, 문제점 개선을 위한 지원할 수 있는 개인의 의견을 제시
1) 비대면으로 부모, 친구와 소통하기
2) 집에서 가족들과 함께 있을 시에는 마스크 벗고 있기
3) 가장들은 청소년인 자녀를 배려하여 회식 횟수 줄이기
4) 마스크 쓰고 손 씻는 것을 유동적으로 하기
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론

Urie Bronfenbrenner는 현대 아동 발달 이론에 지대한 영향을 미친 심리학자로, 그의 생태학적 접근법은 아동 발달을 이해하는 …