본문/내용
1. 학교폭력의 개념
학교폭력의 개념은 복잡하고 다양한 사회적 맥락에서 이해되어야 한다. 기본적으로 학교폭력은 학교라는 특정한 사회적 환경에서 발생하는 폭력적 행동을 말한다. 이는 학생들 간의 신체적, 정신적, 정서적 피해를 초래하는 모든 형태의 폭력 행위를 포함한다. 여기에는 직접적인 신체적 폭력, 언어적 폭력, 사이버 폭력, 사회적 배제 등이 포함되며, 이 모든 형태가 서로 연결되어 복합적으로 나타날 수 있다. 학교폭력의 특징 중 하나는 반복성과 권력 불균형이다. 학교폭력은 피해자가 가해자에게 지속적으로 괴롭힘을 당하거나 피해를 입는 상황에서 발생하는 경우가 많으며, 이 과정에서 가해자는 자신이 지닌 권력이나 위치를 악용하여 피해자를 괴롭히는 경우가 적지 않다. 이러한 권력 불균형은 단순한 신체적 힘의 차이 때문만이 아니라, 사회적 관계, 친밀도, 심리적 위계 등 다양한 요소가 작용하여 형성된다. 특히 소셜미디어의 발전으로 인해 사이버폭력이 증가하고 있으며, 이는 물리적 공간의 제약을 넘어서 언제 어디서나 피해자가 고통받을 수 있는 구조를 만들어내고 있다. 또한, 학교폭력은 피해자뿐만 아니라 가해자, 목격자, 그리…