중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오.

1. 열면서

중간 언어 이론은 제2언어 학습에 관한 중요한 개념 중 하나로, 학습자가 제2언어를 습득하는 과정에서 나타나는 언어적 특성과 발달 단계를 설명하는데 중점을 둔다. 이 이론은 특히 언어 습득 과정에서 학습자가 생성하는 임시적인 언어 형태인 ‘중간 언어(interlanguage)’에 주목한다. 중간 언어는 제2언어 학습자가 목표 언어를 완전하게 구사하지 못할 때 나타나는 언어 시스템으로, 이미 알고 있는 모국어와 아직 완전히 습득하지 못한 목표 언어의 특성을 혼합하여 형성된다. 이러한 중간 언어는 학습자의 인지적 과정과 언어적 경험을 반영하며, 시간이 지남에 따라 발전하고 변화하는 특징이 있다. 중간 언어 이론은 언어 습득이 단순히 목표 언어를 모방하거나 반복하는 과정이 아니라는 점을 강조한다. 오히려 학습자는 자신의 언어적 경험과 내재화된 규칙을 바탕으로 새로운 언어 규칙을 만들어내며, 이는 한 개인의 언어적 경험과 상황에 따라 다르게 나타난다. 예를 들어, 제2언어 학습자가 자신의 모국어의 문법을 목표 언어에 적용하려 하거나, 목표 언어의 규칙을 잘못 적용함으로써 만들어지는 비원어민적인 표현들이 바로 중간 언어의 예…