제6차 청소년 기본계획(2018-2022)의 정책목표에서 `청소년참여`를 실행하기 위해서 `이론`을 한 가지 선택하고

Ⅰ. 서론

제6차 청소년 기본계획(2xxx-202은 청소년의 권리와 참여를 강화하며, 그들의 목소리를 정책에 반영하는 것을 목표로 하고 있다. 이 계획에서 제시하는 ‘청소년참여’는 단순히 청소년들이 의견을 표현하는 것을 넘어, 그들의 의견이 실제로 정책에 반영되고, 사회적 변화에 기여할 수 있는 방안을 모색하는데 중점을 두고 있다. 이러한 청소년참여의 중요성은 다양한 이론적 틀에서 뒷받침될 수 있으며, 그중에서도 ‘Participatory Action Research (PAR)’ 이론은 청소년의 참여를 효과적으로 촉진할 수 있는 강력한 도구로 자리 잡고 있다. PAR는 연구자와 참여자 간의 경계를 허물고, 공동체의 인식과 문제 해결을 위해 협력하는 과정이다. 이 이론은 청소년들이 스스로의 경험을 통해 문제를 정의하고, 그 해결책을 제시하는 데 필요한 지식과 기술을 키울 수 있도록 한다. 이를 통해 청소년들은 자신이 속한 사회에 대한 주체성을 느끼며, 적극적으로 참여할 수 있는 역량을 기를 수 있다. 청소년들이 사회적 결정 과정에 직접적으로 관여함으로써, 그들의 목소리가 정책 형성 과정에 영향을 미칠 수 있는 기회를 마련하는 것이다. 또한, PAR 과정은 청소…