제6장 우리나라 교육과정의 변천사

1. 교육에 대한 긴급조치기

제6장 우리나라 교육과정의 변천사에서는 교육에 대한 긴급조치기라는 중요한 시기를 다룬다. 이 시기는 1970년대 중반부터 1980년대 초반까지의 시기로, 대한민국 교육 시스템에 큰 변화를 가져온 특수한 요구와 필요에 의해 촉발된 시기이다. 당시 한국 사회는 급격한 산업화와 도시화의 영향을 받고 있었고, 이로 인해 교육의 역할이 더욱 중요해졌다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 사회의 요구에 부응하는 인재 양성과 국민의 기본적인 소양을 갖추게 하는 중요한 기능을 하기로 결정되었던 것이다. 이 시기에는 교육부에서 기업과 사회의 요구에 적합한 인재를 양성하기 위해 긴급한 교육개혁이 필요하다고 판단하였다. 기존의 교육과정이 시장의 변화 및 기술 발전에 보조를 맞추지 못하고 있다는 비판이 많았고, 따라서 이에 대한 신속한 대처가 필요했다. 이러한 배경 속에서 교육부는 `중요한 인재 양성`을 목표로 하는 긴급조치 프로그램을 시행하게 된다. 이 프로그램의 핵심은 편중된 이론 교육에서 벗어나 실무 중심의 교육으로 전환하는 것이었다. 이 시기에는 중등 교육을 포함해 높은 수준의 기술 교육 및 직업 교육을 강…