정신간호학 DSM-IV에서 DSM-5로의 변화 레포트

1. 신경발달장애

신경발달장애는 DSM-IV에서 DSM-5로 넘어가면서 여러 가지 변화와 재구성이 있었다. 신경발달장애는 주로 아동기 또는 청소년기에 발병하며, 인지, 행동 및 사회적 감정 발달에 영향을 미치는 다양한 장애들을 포함한다. DSM-IV에서는 이러한 장애들이 여러 카테고리로 나누어져 있었으나, DSM-5에서는 보다 통합적이고 포괄적인 접근 방식이 채택되었다. 가장 큰 변화 중 하나는 장애의 범위와 정의의 확장이다. ASD(자폐 스펙트럼 장애)의 경우 DSM-IV에서는 자폐증, 아스퍼거 증후군, 과민성 장애 등으로 분류되었지만, DSM-5에서는 이들을 모두 하나의 스펙트럼으로 통합하여 ASD라는 하나의 진단군으로 묶었다. 이러한 변화는 자폐 관련 장애의 범위와 심각성을 더 잘 반영하기 위한 것이며, 다양한 증상 표현 방법을 고려한 결과이다. 이제 ASD는 사회적 상호작용과 의사소통의 결핍, 반복적이고 제한적인 행동 패턴 등으로 정의된다. 또한, 주의력 결핍 과다행동장애(ADHD) 역시 DSM-IV와 비교할 때 진단 기준이 수정되고 구체화되었다. DSM-5에서는 ADHD의 증상 중 부주의, 과잉활동, 충동성이 보다 명확한 기준으로 나뉘어 있다. 이는 ADHD의 다…