본문/내용
Ⅰ. 서론
오늘날 사회에서 학교 밖 청소년, 즉 정규 교육기관의 시스템에서 이탈하거나 교육을 받지 않는 청소년들은 다양한 이유로 인해 사회적, 정서적, 심리적 어려움에 직면하고 있다. 이들은 종종 일탈적 행동, 범죄행위 또는 비행 경험을 가지고 있으며, 이러한 행동은 그들의 성장과 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 그들은 사회적 지원이 부족한 환경에서 자란 경우가 많으며, 그로 인해 위험한 상황에 노출되거나 건강하지 않은 선택을 하게 되는 경우가 많다. 이들의 행동에는 대개 복잡한 사회적 맥락, 정신적 문제, 경제적 어려움 등이 얽혀 있다. 따라서 이들을 위한 효과적인 개입이 필요하며, 이러한 개입은 단순한 제재가 아닌, 그들 스스로 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는 접근이 필요하다. 임파워먼트 모델은 이러한 목표를 달성하는 데 적합한 방법론으로 여겨진다. 임파워먼트 모델은 개인이나 집단이 자신의 문제를 스스로 인식하고, 해결 방안을 모색하며, 더 나아가 자신의 권리를 주장하고, 사회적 자원을 활용할 수 있도록 지원하는 과정이다. 이러한 모델에 기반하여, 학교 밖 청소년들의 행동 문제를 이해하고 그들의 잠재력을 발…