일상생활 놀이활동 만2세반 1학기 관찰일지와 발달평가

1. 관찰내용

만2세반 1학기 관찰일지의 관찰내용은 아이들의 일상생활 속에서 이루어지는 놀이활동을 중심으로 다루어진다. 아이들은 다양한 놀이를 통해 사회적, 정서적, 인지적, 신체적 발달을 이루어 간다. 아침에 등원이 시작되면 아이들은 교실에 들어오면서 친구들과 자연스럽게 인사를 나눈다. 이 과정에서 아이들은 상대방의 얼굴을 바라보며 손을 흔들거나 `안녕`이라고 말하는 모습을 보인다. 친구들과의 교류가 이루어지면서 서로의 이름을 부르는 모습도 관찰된다. 특히, 어떤 아이는 친구의 이름을 부르며 자신의 감정을 표현하기도 하고, 함께 놀고 싶다는 의사를 전하기 위해 손을 흔드는 등 적극적인 태도를 보인다. 자유 놀이 시간에는 블록 놀이를 하는 모습이 많이 관찰된다. 아이들은 블록을 조립하며 자신만의 창의적인 구조물을 만들기 위해 고민하고, 이를 통해 공간 지각 능력을 발달시키고 있다. 아이들은 블록을 쌓아 높이를 경쟁하거나, 여러 가지 색깔의 블록을 적절히 구성하여 집이나 차량 등을 만들기도 한다. 이 과정에서 친구와의 협력이 이루어지며, 서로의 아이디어를 공유하고 인정하는 모습을 볼 수 있다. 한 아이가 `이거 봐, 내가 …