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I. 인지 발달 단계
인지 발달 단계는 인간의 사고 과정이 어떻게 변화하는지를 설명하는 이론으로, 주로 장 피아제가 제안한 모델이 널리 알려져 있다. 인지 발달은 어린 시절부터 성인기에 이르기까지의 여러 단계를 통해 이루어지며, 각 단계는 특정한 인지 능력과 사고 방식을 나타낸다. 피아제는 인지 발달을 네 개의 주요 단계로 구분하였으며, 각각의 단계는 아동이 세상을 이해하고 상호작용하는 방식의 발전을 반영한다. 첫 번째 단계는 감각 운동 단계이다. 이 단계는 태어날 때부터 약 2세까지 지속되며, 아기는 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하고 이해한다. 아기는 자신의 몸을 움직이면서 주변의 사물에 대해 배우고, 그 사물의 특성을 감지하게 된다. 이 단계에서 아기는 대상 영속성 개념을 발전시키며, 이는 사물이 시각적으로 보이지 않을 때에도 존재한다는 것을 이해하는 중요한 인지적 성취이다. 두 번째 단계는 전 운영 단계로, 약 2세부터 7세까지의 시기에 해당한다. 이 단계에서는 아동이 언어를 사용하게 되고, 상징적 사고가 발달한다. 아동은 사물이나 사건을 언어, 그림, 또는 놀이를 통해 나타낼 수 있으며, 이는 상상력을 기르는 데 중요한…