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목차/차례

1.에릭슨의 심리사회 이론의 특징

1)자아심리학

2)환경 속 인간

3)전 생애 걸친 발달단계

4)심리사회적 영향

2. 심리사회이론의 발달단계

1)유아기

2)초기아동기

3)학령전기

4)학령기

5)청소년기

6)성인 초기

7)성인기

8)노년기

3. 사회복지실천과 연관성

본문/내용
1.에릭슨의 심리사회 이론의 특징

에릭슨의 심리사회 이론은 인간의 발달과정을 생애 전반에 걸쳐 8단계로 나누어 설명하는 이론으로, 개인의 심리적 발달과 사회적 환경 간의 상호작용을 강조한다. 에릭슨은 인간이 각 단계에서 직면하는 주요 과제를 통해 개인의 정체성과 사회적 역할이 형성된다고 주장한다. 각 단계는 특정한 발달적 위기를 특징으로 하며, 이를 어떻게 해결하느냐에 따라 개인의 심리적 건강과 사회적 기능이 결정된다. 에릭슨에 따르면, 이 위기는 다양한 사회적 요인과의 관계 속에서 발생하며, 개인이 적절히 과제를 해결해야만 다음 단계로 나아갈 수 있다. 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 구성된다. 첫 번째 단계는 신뢰 대 불신으로 유아기에서 이루어지며, 양육자의 일관성 있는 보살핌이 필요하다. 두 번째 단계는 자율성 대 수치심으로, 아동이 독립성을 탐색하는 시기이다. 세 번째 단계는 주도성 대 죄책감으로, 아동이 자신의 행동에 대한 책임을 느끼고 사회적 규범을 배우는 과정이다. 네 번째 단계는 성취감 대 열등감으로, 아동이 학교와 같은 사회적 환경에서 자신의 능력을 평가받는다. 다섯 번째 단계는 정체성 대 역할 혼란…



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I D : daso******
Date : 2025-08-25
FileNo : 28337532

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