인간행동과사회환경(반두라 사회학습이론의 개념과 특징 비행청소년 상담을 중심으로)

Ⅰ. 서 론

인간행동과 사회환경은 복잡한 상호작용 속에서 변화하고 발전한다. 특히 청소년 시기는 개인의 정체성을 형성하고 사회적 관계를 구축하는 중요한 시기로서, 다양한 환경적 요인들이 청소년의 행동에 깊은 영향을 미친다. 이는 비행청소년이란 사회적 문제와도 밀접하게 연결되어 있으며, 이러한 청소년들은 종종 타인의 기대와 규범을 넘어서 행동하는 경향을 보인다. 이러한 배경 속에서 반두라의 사회학습이론은 비행청소년의 행동을 이해하는 데 유용한 이론적 틀을 제공한다. 반두라의 사회학습이론은 개인의 행동이 단지 내부적인 요인이나 유전적 요인에 의해 결정되는 것이 아니라, 외부 환경, 특히 다른 사람의 행동과의 상호작용에 의해서도 크게 영향을 받는다는 것을 강조한다. 이 이론의 핵심 개념은 모델링이며, 이는 개인이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방함으로써 학습하는 과정을 의미한다. 따라서 비행청소년들은 주변의 부정적인 모델, 즉 또래 친구들이나 대중문화의 영향을 받아 행동을 형성하게 된다. 이러한 과정에서 위험한 행동이나 규범 위반이 사회적으로 용인되거나 미화될 경우, 청소년들은 그것을 정당화하고 자신 또한 그러…