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1. 인지발달모델
인지발달모델은 인지능력이 어떻게 발달하는지를 설명하는 이론으로, 주로 장 피아제의 이론이 가장 많이 알려져 있다. 피아제는 아동의 인지가 성숙하는 과정을 여러 단계로 나누어 설명했다. 그의 이론은 아동이 주변 세계를 이해하고 지식을 형성하는 과정을 생물학적 성숙과 경험의 상호작용으로 보았다. 피아제는 인지발달을 `구성주의` 관점에서 보았으며, 아동은 능동적인 탐구자로서 환경과 상호작용하면서 자신만의 지식을 구축해 나간다고 주장했다. 피아제의 인지발달단계는 크게 네 가지로 구분된다. 첫 번째 단계는 감각운동기인데, 이 단계는 출생에서 2세까지의 기간에 해당된다. 아동은 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하며, 대상 영속성 같은 기초적인 개념을 형성한다. 이 단계에서는 아동이 사물을 인식하고, 그것들을 조작해보며 경험을 통해 주변 환경의 법칙을 이해하게 된다. 두 번째 단계는 전조작기이다. 이 단계는 대략 2세부터 7세까지 지속되며, 아동은 언어와 상징적 사고를 발전시킨다. 아동은 상징을 사용해 사고할 수 있지만, 논리적 사고는 아직 미숙하다. 이 시기의 아동은 자기중심적인 사고를 보이며, 다른 사람의 관…