본문/내용
1. 서론
인간의 발달단계는 심리학 및 발달학 분야에서 중요한 이론 중 하나로, 인간이 생애주기 동안 겪는 생물학적, 심리적, 사회적 변화를 체계적으로 이해하는 데 도움을 준다. 발달심리학의 선구자들은 인간 발달의 여러 단계를 올바르게 구분함으로써 각 단계의 특징과 그 단계에서 수행해야 할 과업을 제시함으로써, 인간이 성장하고 변화하는 과정을 명확히 설명하고자 하였다. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)이나 장 피아제(Jean Piaget) 등의 이론이 대표적이며, 이들은 발달 과정을 학생기, 청소년기, 성인기 등으로 나누어 각 단계에서의 심리적 특성과 사회적 과제를 고찰하였다. 첫 번째 단계인 영아기는 신뢰 대 불신의 위기에서 아기가 주변의 환경과 관계를 맺고 기본적인 신뢰감을 형성하는 시기이다. 이때 부모와의 관계가 중요한 역할을 하며, 애착 형성은 이후의 대인관계에 큰 영향을 미친다. 다음으로, 유아기는 자율성 대 수치심의 단계로, 아기는 자율성을 키우기 위해 여러 가지 시도를 하게 되며 이 과정에서 부모가 어떻게 반응하느냐에 따라 아기의 자아감이 형성된다. 아동기는 주도성 대 죄책감의 단계로, 창의적이고 적극적인 활동을 통해 사…