이원변량분석, 형사사법통계, spss

1. 두 개의 범주형 독립변인(둘 중 적어도 하나는 세 개 이상의 범주를 가질 것)과 연속적 종속변인을 각각 선정하라. 또는, ‘RECODING’이나 ‘COMPUTE’ 명령을 사용하여 자료를 분석 가능한 형태로 수정하라(변인 이름과 값의 방향을 일치시킬 것). 인과관계의 논리를 간단히 말하고, 변인들의 최종 빈도표를 제시하라.

남성 300 (60%), 여성 200 (40%)]. 고등학교 150 (30%), 대학교 250 (50%), 대학원 100 (20%)]로 나타날 것이다. 이렇게 정리된 빈도표는 연구 결과를 분석하는 데 중요한 기본 자료로 활용되며, 향후 이 데이터를 기반으로 이원변량분석을 실시하여 성별, 학력 수준에 따른 연봉의 차이를 검토할 수 있다. 이 분석을 통해 어떤 변인이 종속변인에 유의미한 영향을 미치는지를 파악하고, 데이터에 대한 심층적인 이해를 바탕으로 보다 공정한 사회 구조를 마련하는 데 기여할 수 있을 것이다.

2. 이원변량분석에 적합한 연구가설(작업가설)과 영가설(귀무가설)을 제시하라.

전통적 교육 vs. 혁신적 교육)과 학생의 성별(남자 vs. 여자)로 설정할 수 있다. 이 경우, 연구자는 두 독립 변수가 종속 변수인 수학 성적에 미치는 영향을 분석하고…