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목차/차례

Ⅰ. 단원의 전개 계획

Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안

1. 문제 파악

1) 동기 유발하기

2) 공부할 문제 확인하기

2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 실험설계1 이산화탄소 발생 장치

3) 실험설계2 이산화탄소 관찰 실험

4) 실험하기 이산화탄소 발생 및 관찰

5) 실험 결과 정리 이산화탄소의 성질

3. 적용 및 발전

1) 생활 속 이산화탄소

4. 정리

1) 차시 예고

Ⅲ. 평가 관점
Ⅳ. 핵심 판서
본문/내용
Ⅰ. 단원의 전개 계획

이산화탄소의 성질에 대한 단원은 학생들이 이산화탄소의 기본적인 성질과 그것이 환경 및 생태계에서 중요한 역할을 한다는 점을 이해하는 데 중점을 둔다. 1단계에서는 이산화탄소가 무엇인지에 대한 기본 개념을 소개한다. 이 과정에서 학생들에게 이산화탄소가 색깔이나 냄새가 없고, 어떤 방법으로 생성되는지, 또한 자연에서 어떻게 순환되는지를 설명한다. 이산화탄소가 호흡, 사진합성, 연소 등의 과정에서 어떻게 발생하는지를 다루어 학생들이 관련된 과학적 원리를 이해하도록 돕는다. 2단계로는 이산화탄소의 물리적 특성과 화학적 성질을 탐구한다. 학생들은 이산화탄소가 어떤 환경에서 고체, 액체, 기체의 형태로 존재할 수 있는지를 배우고, 이를 통해 기체가 어떻게 액체나 고체로 변하는지에 대한 과정을 명확히 이해하게 된다. 이산화탄소가 낮은 온도에서 어떻게 고체의 형태인 드라이아이스로 변하는지, 그리고 이산화탄소가 물 속에서 어떤 반응을 일으키는지에 대해 실험을 통해 직접 관찰한다. 또한, 이산화탄소의 밀도와 같은 물리적 성질을 실험적으로 비교하여 그 특성을 체험하는 시간이 마련된다. 3단계에서는 이산화탄…



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I D : daso******
Date : 2025-08-25
FileNo : 28332974

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