유치원 일일계획안 목표 작성 법

1. 인지적 영역의 수업목표 수준 및 서술어미 예시 (지식)

유치원 교육과정에서 인지적 영역의 수업 목표는 어린이가 지식과 정보를 이해하고 습득하는 것을 중점적으로 다룬다. 인지적 영역은 하위 수준에서부터 상위 수준까지 다양한 목표를 설정할 수 있으며, 이는 학생의 인지 능력을 단계적으로 개발하는 데 도움을 준다. 유치원 단계에서는 주로 기본적인 정보의 습득과 그것을 바탕으로 한 사고력, 문제 해결 능력을 기르는 것이 중요한 목표가 된다. 먼저, 유치원에서 설정하는 인지적 영역의 하위 목표 중 가장 기본이 되는 것은 ‘기억하기’이다. 어린이는 사물의 이름, 색깔, 모양 등을 기억하고 이를 말로 표현할 수 있어야 한다. 이때 사용할 수 있는 서술어미는 ‘~를 기억한다’ 또는 ‘~을 알고 있다’와 같은 형태가 될 수 있다. 예를 들어, `어린이는 다양한 색깔을 기억할 수 있다`와 같은 목표를 설정할 수 있다. 이러한 목표는 어린이가 자신의 경험을 통해 사물의 특성을 이해하고, 누적된 정보를 기반으로 세상을 바라보는 첫 번째 단계가 된다. 다음 단계는 ‘이해하기’이다. 어린이는 단순히 정보를 기억하는 것을 넘어, 그 정보의 의미를 이해…