유치원 만5세 산들반 놀이 중심 교육 활성화를 위한 실행연구

Ⅰ. 서론

유치원에서의 교육은 아이들의 전인적 발달을 도모하는 중요한 과정으로 여겨지며, 특히 만 5세 아이들은 신체적, 사회적, 정서적, 인지적 발달이 빠르게 이루어지는 시기이다. 이러한 달콤한 성장기의 아이들은 자율성과 창의성을 키우는 데 있어 놀이 중심 교육이 극히 중요하다. 놀이 중심 교육은 아이들이 자연스럽게 배우고 성장할 수 있는 환경을 제공함으로써, 이들이 다양하고 복잡한 사회적 상호작용을 경험하고, 문제 해결 능력을 기르며, 자기 표현 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는다. 산들반은 유치원에서 만 5세 아동들이 주로 소속된 반으로, 이 시기에는 또래와의 관계 형성, 정체성 개발, 그리고 학습에 대한 긍정적인 태도를 기르는 등의 다양한 목표가 있다. 이러한 목표를 달성하기 위한 방안으로 놀이 중심의 교육이 효과적이라고 여겨진다. 놀이를 통한 학습은 학생들이 자연스럽게 사회적 기술과 의사소통 능력을 발전시킬 수 있는 기회를 제공하며, 호기심과 창의성을 자극하는 데 필수적이다. 이는 결국 아이들이 자신감을 가지고 다양한 상황에 대응할 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 한다. 효과적인 놀이 중심 교육을 시행하기 위해…