본문/내용
1.서론
유아중심, 놀이중심 보육과정은 아동의 개발과 성장을 최우선으로 고려하여 설계된 교육 접근법이다. 이러한 교육 과정에서 아동미술교사는 단순히 미술 교육을 담당하는 역할을 넘어, 아동의 전인적 발달을 지원하는 중요한 역할을 수행하게 된다. 유아기 아동은 자신이 경험하는 세계를 이해하고 표현하기 위해 다양한 방법을 모색한다. 그 중 미술은 아동이 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 효과적인 방법이다. 따라서 아동미술교사는 아동이 자신의 창의성과 상상력을 발휘할 수 있는 안전하고 개방적인 환경을 조성하는 것이 중요하다. 아동미술교사는 아동이 자신의 생각과 감정을 그림, 조소, 공예 등 다양한 형태로 표현할 수 있도록 돕는 가이드이자 촉진자의 역할을 해야 한다. 이를 위해 교사는 아동의 개별적인 흥미와 발달 수준을 이해하고, 그에 맞는 적절한 자료와 기회를 제공해야 한다. 유아중심, 놀이중심의 보육과정에서는 아동이 스스로 탐구하고 발견하는 과정을 중시하므로, 교사는 아동의 자발적인 놀이와 활동을 지원하고, 아동의 호기심을 자극할 수 있는 다양한 미술 재료와 도구를 마련해야 한다. 또한, 아동미술교사는 …