유아특수교육 장애의 정의, 특성, 장애인에 대한 에티켓 정리본

1. 지적장애

지적장애는 일반적인 지적 기능이 평균 이하이며, 적응 행동에 어려움이 있는 장애이다. 이 장애는 대개 생애 초기, 즉 아동기 또는 청소년기에 나타나며, IQ 지수나 인지적 능력을 평가할 때 평균적인 수준에 미치지 못하는 경우가 많다. 지적장애는 단순히 지능 지수가 낮은 것만을 의미하는 것이 아니라, 개인이 일상생활을 영위하는 데 필요한 다양한 기술과 사회적 상호작용 능력에도 제한이 있다는 점에서 그 특성을 갖는다. 이러한 제한은 일반적으로 반복적이고 계속적인 교육과 지원이 필요함을 나타낸다. 지적장애의 특성으로는 주로 상징적 사고, 문제 해결 능력, 상황 판단 능력의 저조가 있으며, 이는 학습과 정보를 처리하는 데 어려움을 초래한다. 또한, 사회적 상호작용에 있어서도 제한이 존재하여 또래와의 관계나 의사소통이 원활하지 않을 수 있다. 지적장애를 가진 아동은 또한 언어 발달에 어려움을 겪으며, 비언어적 의사소통 기술이나 사회적 규범을 이해하는 데 한계가 있을 수 있다. 이러한 특성은 그들이 학교에서의 학습이나 친구 관계 형성, 그리고 다양한 사회적 상황에서 겪는 여러 가지 도전에 연결된다. 지적장애의 원인은 …