유아일화기록,관찰 (만3세,5세) 4

1. 관찰행동

관찰행동은 아이들의 발달과 성장, 사회적 상호작용을 이해하는 데 중요한 요소이다. 만 3세와 5세의 유아들은 그들이 처한 환경 속에서 다양한 행동을 보인다. 이 시기의 어린이들은 신체적으로, 정서적으로, 그리고 사회적으로 급속히 변화하는 시기라서 관찰해야 할 행동들이 다양하다. 관찰을 통해 이러한 행동을 세심하게 기록하면 아이의 인지적 발달 단계를 파악하는 데 큰 도움이 된다. 먼저 만 3세 유아의 경우, 이 시기의 아이들은 자기 중심적인 경향이 강하다. 놀이를 할 때에도 자신의 감정과 생각이 중심이 되며, 다른 친구들과의 상호작용에서 자신이 원하는 것을 우선적으로 생각한다. 예를 들어, 놀이 공간에서 블록으로 구조물을 만들 때, 아이는 자신이 원하는 형태를 우선 만들어내고 이를 다른 친구에게 강요하기도 한다. 이때 다른 친구가 자신의 방식으로 놀기를 원하면 때때로 불만을 나타내거나 심지어 울음을 터뜨리는 경우도 발생한다. 이런 행동은 자기 자신의 의사를 표현하는 한편, 또래와의 관계에서 갈등을 경험하는 것을 보여준다. 그에 반해 만 5세 유아는 점차 자신이 속한 사회의 규칙 및 타인의 감정에 대한 인식을 넓혀…