본문/내용
Ⅰ. 서론
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 유아기에서 흔히 나타나는 신경발달장애로, 주의 집중의 어려움, 과잉행동성, 충동성을 주요 증상으로 포함하고 있다. 이 장애는 아이들이 학교 생활을 할 때나 사회적 상호작용에서 부적절한 행동을 보이게 되어, 학습과 사회적 관계에 심각한 영향을 미칠 수 있다. ADHD는 전 세계적으로 아동 및 청소년에서 가장 일반적으로 진단되는 정신건강 문제 중 하나로, 다양한 연구에 따르면 유아기와 아동기의 약 5%가 이 장애를 앓고 있는 것으로 보고되고 있다. ADHD는 대개 4세에서 18세 사이에 진단되며, 보통 유아기에는 행동 문제로 주목받지만, 정확한 진단은 학교에 들어간 후에 이루어지는 경우가 많다. 이 장애는 생물학적, 환경적 요인, 그리고 유전적인 요소 등이 복합적으로 작용하여 발생하는 것으로 생각되며, 특히 뇌의 특정 영역이 ADHD와 관련이 깊다는 연구 결과도 있다. ADHD의 증상은 유아의 발달 단계와 개인적 특성에 따라 다르게 나타날 수 있으며, 경우에 따라 의학적이나 심리학적 개입이 필요할 수 있다. 그럼에도 불구하고 ADHD는 아직도 많은 오해와 편견이 있는 분야로, 과잉행동이나 주의력 부족…