유아교육사조-사회에 적합한 교육

1. 19세기 영국 노동계급의 아동기

19세기 영국 노동계급의 아동기는 사회적, 경제적 변화가 극심했던 시기로, 아동의 생활과 교육이 열악했던 시기였다. 이 시기는 산업혁명이 한창 진행되던 때로, 농업 중심의 전통적인 생활에서 산업 중심의 도시 생활로 급격히 변화하고 있었다. 이러한 변화는 많은 사람들이 농촌에서 도시로 이주하게 만들었고, 이에 따라 노동시장에 들어가야 했던 아동들이 증가했다. 당시 노동계급의 어린이들은 가족을 부양하기 위해 일찍부터 노동에 참여해야 했다. 공장, 광산, 가정에서 어린이들은 성인보다 낮은 임금으로 위험하고 힘든 일을 해야 했다. 종종 5세에서 6세 정도의 어린이들이 하루에 12시간 이상 혹은 그 이상 근무하는 것이 일반적이었다. 이러한 환경은 그들의 신체적, 정신적 발달에 부정적인 영향을 미쳤고, 교육의 기회를 박탈당한 어린이들이 많았다. 교육제도 역시 노동계급 아동에게는 그리 우호적이지 않았다. 대부분의 아동은 정규 교육을 받지 못하고, 그나마도 무료가 아닌 유료의 사립학교나 교회학교에서 교육을 받아야 했다. 그러나 이들 학교도 시설이 열악하고, 교사들은 대체로 교육 경험이 부족하여 질 높…