본문/내용
1. 서론
유보통합은 교육과 보육의 연계를 통해 유아에게 보다 나은 환경을 제공하고, 전인적인 발달을 도모하기 위한 중요한 정책으로 대두되고 있다. 특히, 놀이지도는 유아의 사회적, 정서적, 인지적 발달에 큰 영향을 미치므로 유보통합 과정에서 그 중요성이 더욱 강조되고 있다. 현대 사회에서 유아교육의 경계가 허물어지고 있는 가운데, 유보통합은 유아에게 통합적이고 매끄러운 교육 경험을 제공할 수 있는 기회를 마련한다. 그동안 우리나라의 유아교육은 보육과 교육이 분리된 형태로 운영되어왔다. 이로 인하여 유아들은 교육과 보육 간의 간극에서 다양한 불일치를 경험하며, 이는 궁극적으로 유아의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히, 놀이는 유아의 발달 과정에서 가장 핵심적인 요소로, 유아가 세상을 탐색하고 사회적 기술을 배우는 중요한 수단이다. 따라서 놀이지도를 담당하는 교사와 보육교사 간의 협력은 유보통합의 성공 여부를 결정짓는 중요한 요소로 작용한다. 또한, 유보통합은 교육의 질을 높이기 위한 다양한 정책적 노력과 함께 이루어져야 한다. 이를 위해서는 유보통합을 지원할 수 있는 제도적 틀을 마련하고, 유아교육 및 보…