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목차/차례
I. 위기개입모델의 사례
II. 위기개입 진행단계

가. Step1 위기상황에 노출된 학생의 안전확보

나. Step2 문제와 관련된 정보수집

다. Step3 문제상황에 대한 정리 및 사정

라. Step4 대응전략 수립

마. Step5 실행

바. Step6 평가

사. Step7 예방전략 수립

III. 학교사회복지사의 역할
본문/내용
I. 위기개입모델의 사례

위기개입모델의 사례로는 청소년의 자살 위기에 처한 경우를 살펴보겠다. 이 사례는 고등학교 2학년 학생인 A에 대한 위기개입 과정을 중심으로 설명한다. A는 최근 부모의 이혼, 친구와의 갈등, 학업 스트레스 등 복합적인 어려움에 직면해 있었고, 정신적 고통이 심해지면서 자살 생각까지 하게 되었다. 이 상황을 극복하기 위한 위기개입모델을 적용하기로 결정하였다. 먼저, 사정단계에서 A의 상황을 면밀히 평가하였다. A와의 초기 면담을 통해 그의 감정 상태, 스트레스 요인, 사회적 지지망 등을 확인하였다. A는 우울감을 호소하며, 자신의 존재 가치에 대해 부정적인 생각을 하고 있었다. 또한, A는 친구와의 갈등으로 인해 심리적으로 고립된 느낌을 가지고 있었고, 하루 10시간 이상의 학습으로 인한 피로감도 깊은 상태였다. 이 과정에서 A의 안전과 관련된 위험 요소를 파악하기 위해 자살 사상이나 계획의 유무에 대한 질문도 하였다. A는 구체적인 자살 계획은 없지만, 자살 생각이 자주 들고 있다는 사실을 밝혔다. 이렇게 사정단계에서 A의 심리적 상태와 외부 요인을 종합적으로 이해하게 되었다. 다음은 개입계획 단계이다. A의…



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I D : daso******
Date : 2025-08-25
FileNo : 28324323

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