본문/내용
Ⅰ. 서론
한국의 보육철학은 시대의 변화에 따라 다양한 양상으로 발전해왔으며, 고려시대 이전과 고려시대 이후, 그리고 근현대 시기로 구분될 수 있다. 각 시대별 보육철학은 사회적, 정치적, 경제적 상황에 깊이 뿌리를 두고 있으며, 이러한 연속성과 변화는 오늘날의 보육정책과 실천에 중요한 영향을 미치고 있다. 고려시대 이전, 즉 삼국시대와 통일신라 시대에는 부모와 지역 사회의 공동체적 역할이 강조되었고, 어린이의 성장과 발달은 직접적인 가르침보다는 자연적인 경험을 통한 것이 더 중요하게 여겨졌다. 이 시기의 보육은 가족 중심적이며, 부모의 역할이 단순한 생존을 넘어, 자녀에게 전통과 가치관을 전수하는 데 중점을 두었다. 고려시대 이후에는 유교 사상이 주류가 되면서 교육과 도덕적 훈련의 중요성이 더욱 강조되었다. 유교는 어린이에게 올바른 행실과 예절을 가르치는 것을 중요하게 여기며, 이는 부모뿐만 아니라 국가와 사회의 의무로 여겨졌다. 이 시기에는 아이들을 대상으로 한 구체적인 교육 프로그램과 제도가 발전하였으며, 형식적이고 체계적인 보육 개념이 자리잡게 되었다. 어린이는 교육을 통해 도덕적이고 지혜로운 인격체로 성…