본문/내용
1. 서론
현대 사회에서 학생들이 겪고 있는 어려움은 다양하고 복합적이다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 많은 학생들이 학습, 정서, 사회적 상호작용 등 여러 측면에서 심각한 영향을 받았다. 학교는 학생들의 마인드와 행동의 중요한 형성기 역할을 하며, 그만큼 학생들이 겪는 어려움이 교육적 성취와 직결된다. 현재 많은 학생들은 학업 스트레스, 정서적 불안, 대인 관계 문제, 그리고 집안의 경제적 어려움 등 여러 가지 문제에 직면해 있다. 특히, 학업 스트레스는 학생들이 스스로의 능력에 대한 불안감과 비교로부터 오는 압박감으로 인해 더욱 심화되고 있으며, 이는 정서적 불안이나 우울증으로 발전할 위험이 크다. 또한, 사회적 고립감과 연결되어 있는 대인 관계 문제는 학생들의 정신 건강에 중대한 영향을 미치고 있다. 친구나 동료와의 관계에서 발생하는 갈등이나 소외감은 학생들에게 큰 스트레스 요인이 되고, 이는 또 다른 형태의 불안과 우울을 유발할 수 있다. 특히 이제는 비대면 소통이 일상화된 상황에서, 학생들이 의사소통의 기술이나 사회적 관계를 유지하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 이러한 사회적 기술의 부족은 장기적으로 그들의 사…