외국어로서의 언어교수이론 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지

Ⅰ. 상황중심 교수법

상황중심 교수법은 언어 교육의 맥락에서 중요한 역할을 한다. 이 교수법은 학습자가 실제 상황에서 언어를 사용할 수 있도록 돕는데 초점을 맞춘다. 일상의 다양한 상황을 시뮬레이션하여 학습자가 자주 접할 수 있는 언어 사용 환경을 제공한다는 점에서 매력적이다. 이를 통해 학습자는 자연스럽게 언어 능력을 발전시킬 수 있으며, 언어의 실제 사용을보다 잘 이해할 수 있게 된다. 상황중심 교수법의 배경은 언어 학습이 단순한 문법이나 어휘 암기를 넘어, 사회적 맥락에서의 상호작용을 중시해야 한다는 기초에 놓여 있다. 이는 언어가 특정 문화나 사회적 맥락과 밀접한 연관성을 가지고 있기 때문에, 학습자가 언어를 배우는 데 있어 단순한 이론적 지식보다는 실제적인 맥락에서의 사용이 중요하다는 관점이 된다. 학습자가 경험하는 모든 것이 언어 학습 과정에 포함되어야 하며, 따라서 교수자와 학생 간의 소통, 학습자의 요구와 관심사 등이 언어 교육에서 중요한 요소로 작용한다. 이 교수법의 장점 중 하나는 학습자의 동기 부여가 강화된다는 점이다. 실제 상황에서 언어를 사용하는 경험은 흥미롭고 유익하기 때문에, 학습자가 적극…