온라인수업에 참여한 간호대학생의 자기주도 학습능력, 메타인지가 문제해결능력에 미치는 영향 연구계획서 간호연구

Ⅰ. 서론

서론 현대 사회는 급속한 정보화와 기술 발전으로 인해 교육의 방식이 혁신적으로 변화하고 있으며, 특히 COVID-19 팬데믹을 계기로 비대면 온라인 수업이 보편화되었다. 이러한 변화는 간호교육을 포함한 여러 분야에서 자기주도 학습(self-directed learnin및 메타인지(metacognition)의 중요성을 더욱 부각시켰다. 간호대학생들은 임상 실습과 이론 학습을 병행하며, 환자 관리에 필요한 문제해결능력을 효과적으로 발휘해야 하는 상황에 놓여 있다. 이때 자기주도 학습능력과 메타인지는 학생들이 온라인 수업 환경에서도 필수적으로 요구되는 역량으로 작용할 것이다. 자기주도 학습은 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 필요한 자원을 동원하여 스스로 학습을 관리하는 능력을 의미한다. 이는 특히 비대면 학습 환경에서 학습자의 적극적인 참여와 자기 관리가 요구되는 상황에서 필수적이다. 간호학은 이론과 실습이 결합된 학문으로, 학생들은 학습한 이론을 임상적 상황에 적용하는 능력을 키워야 한다. 따라서 온라인 수업에서 자기주도적으로 학습할 수 있는 능력은 학생들이 실제 임상 환경에서 효과적으로 문제를 해결하는 데 중요한 기반이 된…