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목차/차례

  1. 1. Will의 다리-전환교육모델
  2. 2. Rojewski의 전환교육모델
  3. 3. Siltington의 전환교육모델
  4. 4. 참고문헌

본문/내용

1. Will의 다리-전환교육모델

Will의 다리 전환교육 모델은 장애인들이 성인으로서 자립할 수 있도록 돕기 위해 개발된 원칙과 기법의 집합체이다. 이 모델은 전환교육의 이론적 기초와 실제적인 접근 방식을 결합하여, 학생들이 학교를 졸업한 후 나아가야 할 방향을 명확히 제시하는 동시에 필요한 기술과 지식을 습득하도록 안내한다. Will의 다리 모델은 특히 고등학교에서 대학 또는 직장으로의 전환을 위한 프로그램에 적용되며, 그 과정에서 학생 개인의 목표와 필요에 중점을 두고 있다. 이 모델은 크게 네 가지 주요 구성 요소를 갖는다. 첫 번째는 개인의 목표 설정이다. 학생들이 자신의 진로에 대해 진지하게 고민하고, 장기적이고 구체적인 목표를 수립할 수 있도록 도와준다. 이를 통해 학생들은 자신의 희망이나 꿈을 구체화하고, 이를 달성하기 위해 필요한 단계를 계획할 수 있다. 두 번째는 자기 관리 기술의 개발이다. 전환 과정에서 학생들이 스스로의 필요를 인식하고, 필요한 도움을 요청할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다. 자기 관리 기술은 문제 해결, 의사 결정, 시간 관리 등의 국면에서 유용하게 작용한다. 세 번째 구성 요소는 성공적인…



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I D : daso******
Date : 2025-08-25
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