영재아의 특성(영재아동의 발달특징)

1. Terman의 연구

Terman의 연구는 영재아동 연구의 기초를 다진 중요한 업적이다. 미국의 심리학자 루이스 터먼은 방대한 연구 프로젝트를 통해 영재아동의 다양한 특성과 그들의 발달 과정을 체계적으로 분석하였다. 그의 연구는 1921년 시작되었으며, 원래는 스탠포드-비네 지능검사를 통해 150 이상의 IQ를 가진 아동들을 선정하는 것이었다. 터먼은 1500명의 영재아동을 표본으로 삼아 오랜 기간 그들의 성장과 발달을 추적하였다. 이 연구는 `Terman`s Termites`라고 불리며, 영재 아동의 장기적인 발달을 이해하는 데 기여하였다. Terman은 영재아동이 일반 아동과 다른 여러 가지 특성을 지니고 있다는 사실을 발견하였다. 그는 이들이 높은 지능을 가지고 있을 뿐만 아니라, 사회적, 정서적, 그리고 창의적인 면에서도 다소 특별한 경향을 보인다고 주장하였다. 영재아동들은 높은 내적 동기와 지속적인 호기심을 보이며, 학습에 대한 열정이 크고 자발적으로 지식을 탐구하는 경향이 강했다. 이들은 일반 아동보다 빠른 속도로 정보를 습득하고, 높은 수준의 문제 해결 능력을 보였다. 또한, Terman은 영재아동이 일반적으로 자신의 감정을 잘 조절하는 능력이 …