영유아 사회 정서 증진 프로그램 계획 - 영유아 스마트폰 의존증 관련 -

1.연구의 필요성 및 목적

현대 사회에서 스마트폰은 정보와 소통의 중요한 도구로 자리 잡고 있지만, 이것이 영유아에게 미치는 영향은 심각한 문제로 부각되고 있다. 특히 영유아는 인지, 정서, 사회성 발달의 중요한 시기를 지나고 있어, 스마트폰 의존증이 이들에게 미치는 부정적인 영향은 더욱 우려스럽다. 이 시기에 지나친 스마트폰 사용은 사회적 관계 형성을 저해하고, 정서적 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 조사되고 있다. 따라서 영유아의 스마트폰 의존증 문제를 해결하기 위해서는 체계적이고 효과적인 사회 정서 증진 프로그램이 필요하다. 영유아는 기본적인 정서적 및 사회적 기술을 배우는 과정에서 타인과의 상호작용이 중요하다. 하지만 스마트폰을 과도하게 사용하는 경우, 그들은 필요한 상호작용의 기회를 상실하게 되고, 이는 정서 조절 능력이나 사회적 기술의 발달을 저해할 수 있다. 예를 들어, 직접 대면 소통 대신 화면을 통해 처리하는 정보에 의존하게 되면 비언어적 의사소통 능력이나 공감 능력이 제대로 발달하지 않을 위험이 있다. 이러한 이유로 영유아 스마트폰 의존증을 해결하고, 건강한 사회 정서 발달을 도모하는 것이 필…