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1. 제 1부 유아기
에밀의 1부, 유아기는 장자크 루소의 교육 철학과 자연주의적 접근이 뚜렷하게 드러나는 부분이다. 이 부에서는 에밀이라는 아이의 탄생과 초기 성장 과정이 자세히 묘사된다. 루소는 아이의 발달 과정을 세분화하여 유아기, 아동기, 청소년기 등으로 나누고, 각 단계에 맞는 교육 방법을 제시하는데, 첫 번째 단계인 유아기에서는 아이가 자연으로부터 배우고 자아를 형성하는 과정이 중점적으로 다뤄진다. 유아기는 대략 생후 1세부터 5세까지의 기간으로 설정되며, 이 시기의 아이들은 아직 언어 능력이 부족하고 세상에 대한 이해가 미숙하다. 루소는 에밀이 신체적, 정신적으로 자연스럽고 자유롭게 성장할 수 있는 환경을 제공해야 한다고 주장한다. 그는 아이는 본래 선한 존재이며, 사회와의 접촉을 통해 타락한다고 보기 때문에, 가능한 한 사회적 요소로부터 아이를 보호하고 자연과 밀접한 관계를 형성하게 하려 한다. 이 시기의 교육은 주로 감각적 경험과 신체 활동을 통해 이루어진다. 아이는 놀이를 통해 세상을 배우고, 주변 환경과 상호작용하면서 감각을 발달시킨다. 루소는 아이가 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 스스로 발견하…