본문/내용
Ⅰ. 서론
첫 번째 단계인 `신뢰감 대 불신감`은 영아기 단계로, 안정적이고 안전한 환경에서 자녀가 부모와의 관계를 통해 신뢰감을 형성하는지 여부가 결정된다. 두 번째 단계는 `자율성 대 수치심과 의심`으로, 아동이 자신의 능력을 탐색하고 독립적으로 행동하려는 욕구를 경험하며 그 과정에서 지원과 격려를 받는 것이 중요하다. 세 번째 단계는 `주도성 대 죄책감`으로, 아동이 자신의 주도성을 발휘하는 과정에서 긍정적이고 적극적인 자아 개념을 형성하는지를 살펴본다. 네 번째 단계는 `근면성 대 열등감`으로, 아동이 학교와 사회적 맥락에서 성취감을 느끼고 자신감을 얻는 과정에서 경험하게 되는 갈등을 다룬다. 다섯 번째 단계는 `정체성 대 역할 혼란`으로, 청소년기에 이르러 주체성과 정체성을 형성하는 데 필요한 자아 탐색이 이루어지며, 친구와 사회적 관계를 통해 자신의 정체성을 확립하고자 노력한다. 여섯 번째 단계인 `친밀감 대 고립감`에서는 성인 초기의 연애 및 우정 관계를 통해 친밀한 관계를 형성할 수 있는지를 평가한다. 일곱 번째 단계인 `생산성 대 침체`는 중년기에 해당하며, 개인이 가족, 직장, 사회를 위해 기여하고 성취감을 …