본문/내용
1. 서론
언택트 시대에 평생교육이 처한 위기는 그 구조와 접근 방식의 전환을 요구하고 있으며, 이는 현대 사회가 직면한 새로운 도전 과제를 반영한다. 코로나19 팬데믹을 계기로 우리는 빠르게 변화하는 사회 속에서 비대면 소통과 학습이 필수적인 요소로 자리 잡았고, 이러한 변화는 평생교육 방식에도 깊은 영향을 미치고 있다. 전통적인 교육 환경에서는 대면 미팅과 체험 중심의 학습이 주를 이루었으나, 이제 우리는 온라인 플랫폼과 디지털 도구를 활용한 학습으로 자연스럽게 전환해 가고 있다. 이 과정에서 평생교육은 여러 가지 위기를 맞이하게 되었으며, 그 중 대표적인 것은 교육의 접근성, 학습자의 동기 부여 및 자기 주도 학습의 어려움, 그리고 교육의 질과 효과성 문제이다. 우선, 교육의 접근성 문제는 언택트 시대에서 더욱 두드러지게 나타나고 있다. 디지털 기기를 사용하고 인터넷에 접근하는 데 있어 사회적, 경제적 격차가 존재하기 때문에, 모든 사람들이 평등하게 교육 혜택을 받을 수 있는 환경이 구축되지 않았다. 이는 고립된 지역에 사는 사람들, 경제적 여건이 좋지 않은 이들, 노인층 등에게 특히 심각한 문제가 된다. 대면 교육의시…