언어와 문화) 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같은 주제를 다룬 영국중국일본과 한국의 글을 비교하여 동서양의 문화와 언어 표현 차이에 대해 논하고,

1. 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같은 주제를 다룬 영국/중국/일본과 한국의 글 (신문 기사 등 과거에 읽은 글이나 개인적 경험 등)을 비교하여 동서양의 문화와 언어 표현 차이에 대해 논하고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하라. (근거 자료 출저, 논리적 근거, 근거를 바탕으로 한 견해 제시, 10줄 이상)

2. 규범 문법에서는 한국어의 존댓말을 6개 층위로 구분하지만, 실제로는 3단계 정도로 구분하여 사용한다. 과거에 비해 존댓말이 단순해졌음에도 불구하고, 자료(1)과 (2)에서와 같이 존댓말이 부적절하게 사용되는 경우를 흔히 볼 수 있다. 그 이유와 이러한 언어 현상이 의미하는 한국 사회 문화와 변화의 흐름에 대해 각자의 견해를 밝혀라. (근거 자료 출저, 논리적 근거, 근거를 바탕으로 한 견해 제시, 10줄 이상)

3. 근래에 외래어, 외국어가 불필요하게 빈번히 사용되는 것과 함께, 외국어의 문법이나 문장 구조 등을 빌어 우리말에 쓰는 ‘번역체’ 스타일의 글이 유행처럼 번지고 있다. ‘번역체’를 ‘새로운 문체의 시도’, ‘문학적 실험’으로(자료 1. 참고) 보는가 하면, 일부는 ‘한국어 오용/남용’으로 (자료 2. 참고) 보기도 한다. 외래어/외국어 사용과 ‘번역체’에 대해 각자 자신의 입장을 밝히고 바람직한, 지향해야하는 언어와 언어 사용에 대한 견해를 제시하시오. (근거 자료 출저, 논리적 근거, 근거를 바탕으로 한 견해 제시, 10줄 이상)