어려움을 겪는 아동과 청소년의 가족상담

Ⅰ. 내담자 기본자료

상담을 진행하는 내담자는 12세의 남자 아동으로, 최근 심리적 어려움을 겪고 있다. 이 아동은 초등학교 6학년에 재학 중이며, 학교 생활에서 다양한 문제를 경험하고 있다. 친구들과의 관계에서 소외감을 느끼고 있으며, 이로 인해 우울감이 증가하고 있다. 아동은 학업 성적이 예전보다 떨어졌고, 수업 중 집중력이 떨어지면서 교사의 지적을 받기도 했다. 이러한 상황은 아동의 자존감에 부정적인 영향을 미치고 있으며, 그로 인해 더욱 내성적이 되어가는 모습을 보인다. 가족 구성원은 부모님과 8세의 여동생으로 구성되어 있다. 아버지는 직장인으로 바쁜 일정을 소화하며, 어머니는 전업주부이다. 부모님은 아동의 감정이나 문제에 대해 이해하려 노력하지만, 특정한 대화의 부족으로 인해 아동은 자신의 내면을 열지 못하는 상황이다. 아동은 부모님이 자신의 고민을 진지하게 받아들이지 않는다고 느끼고 있으며, 이전에는 가벼운 대화로 감정을 나누었던 부분도 점차 소원해지고 있다. 아동의 여동생은 적극적이고 사교적인 성격으로, 가족 내에서는 사랑받는 존재이다. 아동은 여동생과의 관계에서도 괴리감을 느끼고 있으며, 여동생의 사…