아동상담에는 여러 가지 이론적 모델이 있다. 그 중에서 Adler의 개인심리학적 상담모델은 인간을 단순히 환경의 영향이나 유전에 의해 결정되는 수동적인 존재로 보지 않고 각 개인이

Ⅰ. 서론

Adler의 개인심리학적 상담모델은 아동상담 분야에서도 깊은 의미를 지니고 있으며, 이 모델은 인간의 행동과 사고를 보다 긍정적이고 능동적인 관점에서 이해하고자 하는 접근 방식을 제공한다. 아들러는 인간이 단순히 환경이나 유전적 요인에 의해 영향을 받는 수동적인 존재가 아니라, 각자가 가진 독특한 창의적 사고와 능력을 통해 자신과 주변 세계를 해석하고 서로에게 영향을 미치는 능동적인 존재라고 보았다. 이를 통해 개인은 자신만의 삶의 의미를 찾아가고, 자신이 처한 여러 상황에서 주체적으로 선택하고 결정하는 자율성과 책임을 가지게 된다. 이러한 아들러의 관점은 아동 상담에서 특히 중요하다. 아동들은 성인에 비해 환경에 대한 통제력이 적고, 다양한 외부 요인에 쉽게 영향을 받을 수 있지만, 아들러는 이들이 내적으로 가지고 있는 자원과 잠재력을 인식하고 발휘할 수 있도록 돕는 것이 상담의 핵심이라고 주장하였다. 아동은 타인과의 관계를 통해 자신을 이해하고, 그런 맥락 속에서 자신을 발전시켜 나가는 존재이다. 따라서 상담자는 아동에게 자신이 속한 환경과 사회 속에서 어떤 역할을 하고 있으며, 자신의 목표가 무엇인지…