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목차/차례

  1. I. 학교거절증
  2. II. 적응장애
  3. III. 정동장애
  4. 1. 불안장애
  5. 2. 우울증
  6. 3. 공포
  7. 4. 강박
  8. 5. 전환 또는 신체형 장애
  9. IV. 행동장애
  10. 1. 비사회적 공격성
  11. 2. 사회화 결핍증
  12. 3. 사회화 행동장애
  13. 4. 증상으로서의 행동장애
  14. V. 주의력결핍장애
  15. VI. 틱장애
  16. VII. 아동기 정신분열증
  17. VIII. 선택적 함구증
  18. IX. 신체질환의 정신과적 합병증

본문/내용

I. 학교거절증

학교거절증은 주로 아동기에서 나타나는 행동 문제로, 아동이 학교에 가는 것을 극도로 두려워하거나 거부하는 상태를 의미한다. 이러한 현상은 단순한 학교 가기 싫음과는 구별되며, 아동이 학교에 가는 것에 대한 불안이나 스트레스가 상당히 높아지는 경우에 해당한다. 학교거절증은 일반적으로 6세에서 12세 사이의 아동에게 많이 발생하며, 사회적 및 정서적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있다. 학교거절증의 원인은 다양하며, 아동의 개인적 특성과 환경적 요인이 복합적으로 작용한다. 불안 장애, 우울증, 그리고 과거의 트라우마가 주요한 원인으로 작용할 수 있다. 특정한 사건이나 환경적 변화, 예를 들어 이사, 부모의 이혼, 친구와의 갈등 등이 학교거절증을 유발할 수 있다. 또한, 아동의 성격이나 기질이 두려움이나 불안감을 경험하게 할 수 있으며, 이러한 경향은 내성적인 아동에게 더 두드러지기도 한다. 학교거절증을 앓고 있는 아동은 다양한 증상을 보일 수 있다. 학교에 가기 전 아침마다 심한 불안감을 느끼거나, 복통, 두통 등 신체적 증상을 호소하기도 한다. 때로는 부모에게 붙잡히거나 울면서 학교에 가는 것을 거부하는 모습이 관…



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I D : daso******
Date : 2025-08-25
FileNo : 28287439

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