본문/내용
1. 관찰아동
최근 유아들의 행동과 모습을 관찰하면서 다양한 특징이 나타나는 것을 보았다. 특히 내가 주목한 아동은 5세 남자아이로, 그의 이름은 민수이다. 민수는 평소에 활발하고 호기심이 많아 주변 환경에 대해 질문을 자주 하며, 다양한 놀이에 적극적으로 참여한다. 주말에 유치원에서 진행된 운동회에서 민수를 관찰했는데, 그는 다른 친구들과 함께 구슬치기와 줄넘기 경기를 하면서 큰 즐거움을 보였다. 민수는 경기에 참여하기 전, 친구들과 전략을 세우고 자신이 할 일을 정확히 복기하는 모습이 인상적이었다. 그는 친구들에게는 조언을 해주기도 하고, 때로는 자신이 맡은 역할에 최선을 다하면서도 실패를 두려워하지 않고 도전하는 태도를 보였다. 경기 중에는 다른 친구들이 실수를 하거나 지친 모습을 보일 때마다 격려의 말을 하고, 그것이 친구들에게 힘이 된다는 것을 알았다. 이러한 리더십과 협동심은 또래 놀이에서 중요한 요소라고 생각한다. 또한 민수는 놀이를 마친 후, 대회가 끝나고 친구들과 함께 느낀 점이나 재미있었던 순간을 이야기하는 시간을 가지며, 자신의 생각과 감정을 표현하는 데에도 적극적이었다. 그가 소통하는 방식은 단…