아동관찰 방법 중 일화기록방법의 작성방법을 설명하고, 실제 작성해 보시오.

1. 서론

오전 10시 30분관찰장소 유치원 놀이터관찰대상 5세 남자 아동, 이름 지민 관찰 내용 오전 10시 30분, 지민은 친구들과 함께 놀이터에 나와 있었다. 지민은 자신이 좋아하는 미끄럼틀 주변에서 놀고 있었으며, 친구 도현과 함께 미끄럼틀을 타기로 했다. 지민과 도현은 서로에게 `먼저 타고 내려갈래`라고 물어본 뒤, 지민이 제일 먼저 미끄럼틀을 올라가고, 도현이 그 뒤를 따랐다. 두 아동은 미끄럼틀을 타고 내려오며 `우와, 빨리 내려간다!`라고 크게 소리쳤다. 미끄럼틀에서 내려와 지민은 `다시 타고 싶어!`라고 외치며 또 다시 미끄럼틀을 올라갔다. 이때 지민의 표정은 행복해 보였고, 친구와 함께 놀아서 즐거운 감정을 보였다. 반복적으로 미끄럼틀을 타고 내려오면서 지민은 도현과 함께 웃고 장난을 치며 활발히 어울렸다. 두 아동은 그런 놀이를 약 20분 정도 진행했고, 지민은 나중에 다른 친구들이 미끄럼틀로 오자 손을 흔들며 `우리 다 같이 타자!`고 제안했다. 지민은 친구와의 상호작용에서 리더십을 발휘하며, 타인을 배려하는 모습을 보였다. 즐거운 놀이를 통해 사회성을 발달시키고 있으며, 환대와 협력의 자세를 잘 나타내고 있다. 이러한…