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I. INTRODUCTION

학교폭력은 현대 사회의 중요한 문제 중 하나로, 아동과 청소년의 건강한 성장과 발달에 심각한 영향을 미친다. 학생들은 학교라는 공식적인 사회적 환경에서 다양한 경험을 하게 되며, 이러한 경험은 개인의 정서적, 심리적 발달에 결정적인 영향을 미친다. 그러나 그 공간에서 발생하는 폭력은 아동의 자아 존중감, 사회적 관계 형성, 그리고 학업 성취에 부정적인 영향을 미친다. 학교폭력은 단순히 신체적 폭력에 국한되는 것이 아니라, 언어적 폭력, 사회적 따돌림, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 나타난다. 이로 인해 피해자는 심각한 정서적 고통을 겪으며, 장기적으로는 우울증, 불안장애, 자살 시도 등 극단적인 결과를 초래할 수 있다. 또한, 가해자 역시 폭력적인 행동 패턴을 반복함으로써 자신의 정서적 문제를 해결하지 못하고, 사회적 관계에서 고립될 위험이 크다. 이러한 문제는 개인의 차원을 넘어 학교와 지역사회 전체에 악영향을 미치며, 더 나아가 범죄율 증가와 사회적 자본의 약화로 이어질 수 있다. 따라서 학교폭력을 예방하고 해결하기 위한 체계적인 접근이 필요하다. 학교와 가정, 지역사회가 연계하여 폭력을 예방하고, 아…