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I. 사례1
사례1은 한 초등학교 4학년 여학생인 지현이의 이야기이다. 지현이는 학교에서 친구들과 잘 지내고 밝은 성격을 가진 아이였다. 하지만 어느 날, 지현이는 방과 후 친구들과 놀고 있는데, 한 학년 위의 남자아이로부터 성적인 괴롭힘을 당하게 되었다. 그 남자아이는 처음에는 장난처럼 다가왔지만, 점차 강압적인 방식으로 지현이에게 가까이 다가왔다. 지현이는 이 상황이 불쾌하다고 느끼면서도 친구들 앞에서는 무시하려고 했고, 남자아이에게 따지기도 어려웠다. 지현이는 이후로 이 사건이 계속 머릿속에서 맴돌며 불안한 감정을 느끼게 되었고, 학교에 가는 것이 두려워졌다. 그녀는 성격이 점점 내성적으로 변하고, 수업 중에도 집중하지 못하게 되었다. 부모님은 지현이의 행동 변화에 대해 의아해했지만, 지현이는 자신이 겪은 일을 털어놓지 않았다. 무엇보다도, 지현이는 자신의 주변에서 이런 일에 대해 이야기하는 것을 부끄럽게 생각했다. 사소한 장난으로 시작된 일도 결국 그녀의 일상에 큰 영향을 미치고 있었다. 어느 날, 지현이의 담임 선생님은 수업 중에 지현이가 평소와 달리 고개를 숙이고 있는 것을 눈치챘고, 그녀의 친구들이 걱정하는…