본문/내용
1. 서론
우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램은 자녀 양육에 있어 부모의 역할을 강화하고 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 현행 부모교육은 공공기관, 민간단체, 학교 등 다양한 곳에서 다양하게 운영되고 있으며, 그 형태와 내용 역시 매우 폭넓다. 정부는 지난 2014년 ‘아동복지법 시행령’ 개정을 통해 부모교육의 의무화를 추진했고, 이후 전국적으로 부모교육 프로그램의 확대를 추진하기 시작하였다. 특히, 국립생태원, 여성가족부 산하 여성가족플러스센터, 시·도교육청 등에서 지속적으로 부모교육을 실시하며, 대면 교육과 온라인 콘텐츠를 병행하는 경우도 늘어나고 있다. 지난해 통계에 따르면 전국에서 약 8,000여 건 이상의 부모교육이 실시되었으며, 참여 인원은 약 90만 명에 이른다. 이는 2xxx년보다 약 25% 증가한 수치로, 부모의 양육에 대한 관심과 수요가 꾸준히 늘어나고 있음을 보여준다. 이러한 부모교육은 주로 부모와 자녀 간의 소통 강화, 부모의 양육 태도 개선, 아동의 정서적 안정, 또래관계 형성 방법 등을 중심으로 이루어진다. 또한, 부모교육은 미래지향적이고 과학적인 …