본문/내용
1. 서론
현재 대한민국의 유아교육 기관에서는 부모교육 프로그램이 중요한 역할을 담당하고 있으며, 유아의 전인적 성장과 발달을 위해 필수적인 요소로 인식되고 있다. 유아기 때의 경험이 평생의 발달에 지대한 영향을 미치기 때문에 부모의 역할은 매우 중요하며, 이에 따른 다양한 교육 프로그램이 시행되고 있다. 통계자료에 따르면, 2022년 기준 전국 유아교육기관의 85% 이상이 정기적인 부모교육 프로그램을 운영하고 있으며, 이 중 70% 이상은 부모의 양육 태도와 자존감 강화에 초점을 맞추고 있다. 특히, 최근에는 엄마뿐만 아니라 아버지도 적극 참여하는 부모교육 프로그램이 증가하는 추세이며, 이를 통해 부부 공동 양육의 중요성을 강조하는 방향으로 변화하고 있음을 알 수 있다. 그러나 현재 실시되고 있는 프로그램은 주로 정보 전달에 치중하거나 일회성 강의 형태에 머무르는 경우가 많아, 실제 부모의 양육 능력 향상에 한계가 존재한다. 또한, 부모의 시간적, 경제적 제약으로 인해 참여율이 낮거나 지속성이 떨어지는 문제도 지적되고 있다. 다양한 연구 결과에 따르면, 부모의 양육태도와 스트레스 수준은 아동의 행동발달과 정서적 안정에 직결…