본문/내용
1. 서론
현대 한국사회는 급속한 경제성장과 함께 급변하는 사회문화적 변화의 중심에 서있다. 특히, 경쟁 중심의 교육제도와 취업시장, 빠른 기술 발전 그리고 글로벌화에 따른 문화적 혼합은 한국사회의 중요한 특징으로 자리 잡고 있다. 이에 따라 청소년들은 높은 학업 성취와 더불어 사회적 기대치에 부응하려는 압박을 강하게 느끼게 된다. 통계에 따르면, 한국의 초중고 학생들은 연간 평균 12.4시간 이상 학원과 과외를 받으며 세계 최고 수준의 과외시간을 기록하고 있으며, 이로 인해 심리적 스트레스와 우울증이 급증하는 현상이 나타나고 있다. 2020년 한국청소년정책연구원 조사에 따르면, 만 14세부터 18세까지의 청소년 중 27% 가까이가 우울증상을 경험하며, 이 중 30%는 심각한 수준의 스트레스를 호소한다. 또한, 경쟁이 치열한 취업시장 역시 청소년들의 성장과 성취에 큰 장애물로 작용한다. 통계청에 따르면, 2022년 기준으로 대한민국의 대학 졸업자 중 18.8%가 1년 이상 취업이 어려운 상태에 있었으며, 청년실업률은 2023년에 8.1%로 증가하였다. 이러한 경쟁과 압박 속에서 많은 청소년은 자존감 저하와 무력감, 사회적 고립을 경험하고 있으며, …