본문/내용
1. 서론
현대 영유아의 놀이는 아이들의 전인적 발달에 있어 매우 중요한 역할을 담당한다. 영유아기의 놀이는 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 핵심 활동으로서, 이는 유아기 발달 연구에서도 명백히 드러나 있다. 그러나 최근 몇 년간 다양한 통계자료와 연구 결과를 통해 현행 영유아 놀이의 실태에는 여러 문제점이 존재함이 드러나고 있다. 국내 통계에 따르면 만 3세에서 5세까지 유아의 하루 평균 놀이는 1시간 30분에 불과하며, 이는 국제 권고 기준인 최소 3시간에 훨씬 미치지 못하는 수치이다(한국보육진흥원, 2022). 이는 유아가 충분한 시간 동안 자유로운 놀이를 즐기지 못하고 있다는 것을 의미하며, 놀이의 본질적 가치를 저해하는 요인으로 작용한다. 또한, 급변하는 사회적 환경과 디지털 미디어의 급증은 유아의 창의성과 자율성을 저해하는 원인으로 지적되고 있다. 스마트폰과 태블릿 사용이 일상화되면서 어린이들이 자연과의 접촉, 또래와의 상호작용이 줄어들고 있으며, 이에 따른 부작용으로 정서불안과 집중력 저하 현상도 보고되고 있다(서울시교육청, 2023). 실내 활동에 치우친 놀이 환경도 문제로 지적되는데, 많은 유아원…