본문/내용
1. 서론
한국청소년문화는 급격한 사회적 변화와 디지털 기술의 발전에 힘입어 빠르게 변화하고 있으며, 다양한 특성을 지니고 있다. 21세기 한국청소년은 온라인과 오프라인을 넘나드는 다중매체 환경 속에서 생활하며, 자신만의 개성과 정체성을 표현하는 데 많은 관심을 기울이고 있다. 특히, K-pop, 웹툰, 게임, SNS 등 디지털 콘텐츠의 영향력은 매우 크며, 이들은 청소년 문화의 핵심적인 부분으로 자리잡고 있다. 2020년 기준, 한국 청소년(만 13~18세)의 97% 이상이 스마트폰을 사용하고 있으며, 하루 평균 온라인 접속 시간은 3시간 이상인 것으로 조사되었다. 이러한 디지털 미디어는 자연스럽게 청소년들의 취미, 패션, 언어 및 행동 양식을 형성하며, 온라인 상에서의 또래문화와 유행이 빠르게 확산되고 있다. 또한, 한국청소년문화는 경쟁 중심의 대학입시와 학업 스트레스로 인해 자기표현보다는 집단 내 위치확보와 성취에 초점을 맞추는 경향이 강하다. 이러한 분위기는 청소년의 자율성과 개성을 제한하는 결과로 이어지고 있으며, 부모와 교사들도 과도한 경쟁과 성적중심의 문화에 의해 심리적 압박이 증가하고 있다는 점을 부인할 수 없다. 한편, 2xx…