한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 초등(6~11살) 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그..

1. 서론

한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 중 초등학생(6~11세) 집단의 교육은 현재 매우 중요한 사회적 과제이다. 2022년 기준, 아프가니스탄 이민자 가구는 약 25만 명으로 추산되며, 이 중 상당수는 어린 학생들로 구성되어 있다. 특히, 아프가니스탄 내전과 정권 교체 이후 많은 가족이 한국으로 이주하였으며, 이들 인구의 70% 이상이 만 11세 이하의 아동으로 나타나고 있다. 이들이 한국 사회에 안정적으로 정착하려면 교육이 매우 중요한 역할을 담당한다. 그러나 언어장벽, 문화차이, 그리고 체계적 지원 부족 등으로 인해 이들의 학교 적응은 순탄치 않은 상황이다. 실제로 한국교육개발원 자료에 의하면, 2023년 현재 아프가니스탄 출신 초등학생의 학습 적응률은 약 45%에 머물러 있으며, 이는 일반 한국 학생에 비해 상당히 낮은 수치이다. 이러한 현실은 이들의 학습격차를 심화시키고 장기적으로는 한국 사회 내 문화통합에 장애가 될 가능성을 내포한다. 교육 과정에 있어 이들이 겪는 어려움을 해소하기 위해 정부와 지방자치단체는 다문화 이해교육, 언어지원프로그램, 문화적 적응 프로그램 등을 도입하고 있다. 그러나 아직도 많은 초등학생들이…