한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나

1. 서론

한국의 중·고등학생들은 다양한 문제상황에 직면하고 있으며 그 심각성은 점점 커지고 있다. 학교 내외에서 경험하는 문제들은 학생들의 성장과 발달에 지대한 영향을 미치며, 이로 인한 부정적 결과는 개인의 삶은 물론 사회 전체에까지 파장을 미친다. 최근 조사에 따르면 전국 초중고학생의 약 28%가 심리적 어려움을 호소하고 있으며, 이 중 절반 이상이 우울과 불안을 경험하는 것으로 나타났다. 이는 2022년 통계로, 2021년보다 3% 증가한 수치다. 학생들이 겪는 문제에는 학업스트레스, 학교 적응 문제, 왕따, 가정 문제, 진로 고민, 인터넷·스마트폰 중독, 정신건강 문제 등이 포함된다. 특히, 학업스트레스는 과도한 경쟁과 성적 압박에서 기인하며, 학생들의 자율성과 개성을 저해하는 주요 요인으로 지적되고 있다. 왕따와 학교폭력 역시 심각한 문제로, 2022년 한국교육개발원의 조사에 따르면 학생의 15% 이상이 학교 내에서 왕따 경험이 있다고 응답하였다. 이로 인한 자살 사고율도 증가하여, 2020년부터 2022년까지 고등학생의 자살률은 연평균 4.8%씩 상승하고 있다. 이러한 문제의 근본적 원인으로는 학교환경의 경쟁적 구조, 가정의 …